Okula Gitmek İstemeyen Çocuğa Nasıl Davranılır? - Bihter Merey
Uzman Klinik Psikolog Bihter MEREY. Maltepe Üniversitesi Psikoloji Bölümünde ÖSYM tam bursuyla kazandığı lisans eğitimine başlamıştır.2007 yılında fakülte üçüncülüğüyle mezuniyetinin ardından; kazandığı başarı bursuyla yine Maltepe Üniversitesi Klinik Psikoloji programında yüksek lisans eğitimine başlamıştır.2010 yılında Avusturya, Amerika Birleşik Devletleri, Hindistan ve Türkiye örneklem gruplarıyla kaygı üzerine çalıştığı teziyle birlikte yüksek lisans eğitimini tamamlamıştır. Alanındaki yetkin isimlerden, Kognitif Davranışçı Terapi(CBT) ve Şema Terapi eğitimlerini alarak psikoterapist olmaya hak kazanmıştır. Bu alanlardaki süpervizyon çalışmaları da halen sürmektedir. Davranış Bilimleri Enstitüsü, Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi, Sandoz İlaç, çeşitli anaokulları ve klinik deneyimleri bulunmaktadır. Bununla birlikte, uzun süre İş Psikolojisi danışmanlığı yapmıştır.
Yaygın Anksiyete Bozukluğu,Kaygı,Depresyon,Panik Atak,Sosyal Fobi,Özgüven problemleri,Benlik Algısı,İlişki ve İletişim Sorunları,Çift Terapisi,Boşanma Danışmanlığı,Aile Danışmanlığı,Sınav Kaygısı,Obsesif-Kompulsif Bozukluk,Stres,Performans Kaygısı,Performans Geliştirme,Motivasyon,Travmatik yaşantılar,Öfke Problemleri,Yetersizlik ve Değersizlik hisleri,Yalnızlık,ait hissetmeme,İletişim Problemleri,Yeme Bozuklukları,Korku,Fobi,Mindfulness,Ergenlik Döneminde Karşılaşılan Sıkıntılar,Ergen Psikoterapisi,Kişisel Gelişim ve Danışmanlık,İş ve Çalışan Psikolojisi,Kurumsal Eğitim ve Danışmanlık,İngilizce Psikoterapi,English Psychotherapy,Online Psikoterapi,CBT,Bilişsel Davranışçı Terapi,Şema Terapi,EMDR,MBCT,Mindfulness Odaklı Bilişsel Davranışçı Terapi,Mindfulness uygulayıcısı,Gottman Çift Terapisi,SPI,Sensorimotor Psikoterapi,MBR,Mind Body Reset,ACT
17273
page-template,page-template-elementor_theme,page,page-id-17273,page-child,parent-pageid-17496,bridge-core-3.0.5,qodef-qi--no-touch,qi-addons-for-elementor-1.5.5,qode-page-transition-enabled,ajax_fade,page_not_loaded,,vss_responsive_adv,vss_width_768,qode-content-sidebar-responsive,qode-theme-ver-29.2,qode-theme-bridge,disabled_footer_top,qode_advanced_footer_responsive_1000,qode_header_in_grid,wpb-js-composer js-comp-ver-6.9.0,vc_responsive,elementor-default,elementor-kit-6

Okula Gitmek İstemeyen Çocuğa Nasıl Davranılır?

Okula Gitmek İstemeyen Çocuğa Nasıl Davranılır?

Okul fobisi çocukta gelişen yoğun kaygı kaynaklı, okula gitmek istememe ve bununla birlikte ortaya çıkan psikosomatik belirtilerin eşlik ettiği bir durumdur.

✏️Çocukta okula gitmeye karşı yoğun bir direnç gözlenir.
✏️Bulantı, kusma, karın ağrısı, iştahsızlık gibi bedensel şikayetler ortaya çıkar.
✏️Mutsuzluk, endişe, duygusal hassasiyet, ağlama nöbetleri gibi durumlar eşlik eder.
✏️Evden, ebeveynlerden ve özellikle de anneden ayrılmaya karşı aşırı bir hassasiyetin mevcut olduğu durumdur.

Sebepleri:
  • Okul, öğretmen değişikliği;
  • Okuldan tatil/hastalık vb nedenlerle fazla uzak kalma;
  • Okulda öğretmen ya da arkadaşları ile yaşadığı sorunlar (alay, azar, şiddet vb.)
  • Performans kaygısı, kendisinden yüksek beklentilerinin olması, mükemmeliyetçi ebeveyn-öğretmen tutumları;
  • Aile içi değişimler (hastalık, göç, ölüm vb)
  • Ebeveynler arası çatışmalar, şiddet.

  • Neler Yapılabilir?
  • Çocuğun duygularını kabul etmek, anlayışla yaklaşıp, suçlamadan ve yargılamadan dinlenmek;
  • Çocuğun endişesi karşısında benzer endişeyi taşımadan, sakin, olumlu ve güven verici telkin eder bir yaklaşımla yatıştırma tutumu benimsenmek;
  • Okulla ilgili olumlu paylaşımlar yapmak, kendi pozitif anılarınızı paylaşmak, okulla ilgili sevdiği taraflar üzerine konuşmak;
  • Sabırlı, anlayışlı ve tutarlı bir tutum sergilemek;
  • Okula gitmemesine izin vermemek, endişesini ve duygularını anladığınızı ancak bunun geçeceğini belirttiğiniz sıcak bir yaklaşımla okula gitme kuralında esneme yapmamak, gitmemesine tolere göstermemek.
  • Belirtilerin bir aydan fazla sürdüğü durumlarda bir uzman desteği almak oldukça faydalıdır.

  • Hazırlayan: Uzman Klinik Psikolog & Psikoterapist Bihter MEREY